記者黃俊育 / 新北報導
面對超高齡社會與少子化的雙重挑戰，新北市淡水區興仁里社區照顧關懷據點展現創新能量，與在地百年名校興仁國小合作，推動系列「跨世代老幼共學」主題活動，透過「共學、共融、共樂」的核心理念，將學校與社區據點連結，打破年齡藩籬，讓長輩從被照顧者轉變為傳承智慧的生命導師，攜手校園學童實踐互助共好的「共生社區」，為地方營造出兼具活力與懷舊溫度的幸福時光。
▲淡水興仁里關懷據點長輩和興仁國小學生攜手彩繪向日葵圍牆。(圖/新北市社會局 提供)
興仁里長盧仁澤表示，興仁國小為當地的百年老校，學生泰半是社區阿公阿嬤的孫子輩，因此活動設計均事先與校方老師討論，以「共生社區」為藍圖，從環境教育、空間美化、健康促進、傳統民俗及節慶同樂等多面向進行。例如老幼同行淨灘護海洋，讓長輩與孩子們一同前往海灘撿拾垃圾廢棄物，孩子在實作中學習珍惜環境，長輩們則趁機分享與海洋共存大半輩子的生活智慧。
▲淡水興仁里關懷據點長輩和興仁國小學生老幼同行一起淨灘，左1為興仁里長盧仁澤。(圖/新北市社會局 提供)
另外老幼攜手彩繪向日葵圍牆，孩子們發揮創意，盡情揮灑，長輩也拿起彩筆一起相伴，共同在牆面上畫出一朵朵燦爛的向日葵，長幼在完成的向日葵牆前合影，成為一幅最動人的風景。
▲淡水興仁里關懷據點長輩和興仁國小學生老幼同行一起淨灘護海洋。(圖/新北市社會局 提供)
為激勵孩子們在學業與品德上的努力，在據點上「勾勾樂」手工藝課程的長輩們，特別將自己一針一線親手編織的水壺提袋與包包，提供給興仁國小做為學童的獎勵禮物，讓校園的獎勵機制多了來自在地長輩的關懷與溫度。
▲據點長輩「勾勾樂」，編織水壺提袋與包包等，做為興仁國小學童的獎勵禮物。(圖/新北市社會局 提供)
在傳統民俗技藝體驗課中，社區長輩化身為導師，教導孩子們捏製充滿節慶回憶的「雞母狗」。透過指尖的跨代共學，讓孩子體驗先人的日常生活智慧和民俗技藝。
興仁國小校長陳政詮表示，非常感謝社區據點長輩和志工的熱情參與和帶領，長輩將人生豐富的生活經驗，透過各種活動傳承給下一代，學生們則從中學習成長，校園與社區彼此共生、共助、共融、共好。
