一名高中生立志當刑警;作文題目「我的志願」是否還有重量!

墨新聞|記者游宏琦/高雄報導

【記者 游宏琦 /桃園採訪報導】

「我未來想要當刑警!」~羅伊善

這句話,曾是許多人學生時代作文裡的標準答案;然而隨著年齡增長、現實壓力浮現,警察、消防員、軍人等職業,往往被重新詮釋為「穩定」「保障」的代名詞,理想與使命感,逐漸被「鐵飯碗」的現實考量所取代。

站在班級首位擔任班長,是榮譽?還是責任?這是羅伊善,超越年齡的自省/ 圖 伊善提供。

但在升學與競爭高度現實化的今天,仍有學生選擇認真對待自己的志願,並一步步為理想累積實力。

從「我的志願」走進真實人生

就讀於桃園育達高中普通科高一65班的羅伊善同學,畢業於大崙國中,近日榮獲由桃園市政府教育局與台塑企業文物館共同舉辦的「品德教育實踐獎」,並以實際行動,朝著成為刑事警察的目標穩健前進。

該獎項以「勤勞樸實」為核心精神,表揚能在學習歷程與日常生活中長期實踐品德價值的學生。

「勤」與「勞」──把責任落實在生活中

國中時期,羅伊善曾擔任班級幹部與小老師,在童軍團中歷任小隊長、聯隊長,展現出穩定的領導能力與責任感;課業成績亦常名列班上前三,充分體現「勤」的精神。

在「勞」的實踐上,她來自務農家庭,從幼兒園起便協助父母耕作與採收,也曾將新鮮農作物帶到市集義賣,並捐出部分所得給育幼院與愛心家園,同時將作物贈予弱勢族群。這些生活經驗,讓她提早理解「付出」與「分享」並非口號,而是可以被實踐的選擇。

從國中時期就積極參與女童軍及各項社會服務/ 圖 伊善的臉書。

樸實中磨練身心,理想在行動中成形

在「樸」「實」層面上,羅伊善允文允武,曾獲桃園市創作徵文比賽國中組特優、資訊教育競賽專題寫作組佳作,以及桃園市語文競賽客語情境式演說第二名。即便獲獎無數,從記者的採訪及數年的觀察;她仍持續保持謙遜有禮的態度。

獲獎無數的伊善,是肯定也誘發了這個孩子「利他主義」的想法/ 圖 伊善的臉書

在體能與意志力的鍛鍊上,她長期學習跆拳道與柔術,忍受反覆訓練與疼痛,並取得跆拳道黑帶三段。她秉持「習武以持仁義之心,止戈為武」的理念,培養正義感與自制力,遇到同學有困難時總會挺身而出,也因此逐漸確立投身警界、守護社會的志向。

當多數人思考「值不值得」,她選擇先問自己,「我要如何開始」?

羅伊善在訪談中表示:「爸爸是我的偶像,他涉略不同領域,但總以服務人群為宗旨,因此『以積極利益他人的心去助人』就是我的座右銘。」

目前就讀高一的她,擔任班長與讀書會領導人,並加入班聯會,課業成績依然名列前茅。她笑說:「我的休閒活動就是看推理小說!」也早已以中央警察大學為努力目標,並曾參加鑑識研習營,積極累積與未來志向相關的專業經驗。

一名高中生,映照整個世代的提問

左二,女童軍(小青蛙);伊善。

從課業表現、習武歷程到服務社會,羅伊善以實際行動展現「勤勞、樸實與正義感」,一步一腳印地靠近自己的理想。

她的故事,並不只是一名學生的成長紀錄,更是一道拋向社會的提問—

當志願不再只是通往穩定生活的工具;

當理想仍願意被認真對待

是否仍有人,願意在現實之中,為初心多走一步?或許,「我的志願」「我的未來」從未過時;真正的考驗,是畢業之後,我們是否還願意,繼續把它當成一回事。

伊善,從小在佛學會中的潛移默化;因果報應的思想也深植其心。/ 圖 羅爸爸提供

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